Le cours PPA 6431 Apprendre en lisant et soutien aux élèves a pour description : Contextes d’apprentissage par la lecture au primaire et au secondaire. Caractéristiques des élèves, dont ceux en difficulté d’apprentissage. Analyse et planification de situations d’APL et de soutien à l’élève.
Ce cours est offert selon un formule mixte : activités en présentiel et à distance. Quel cours pourrait se prêter mieux à une formule qui repose sur l’apprentissage par la lecture (APL) et le décodage de vidéo qu’un cours sur l’apprentissage par la lecture !
Les rencontres à l’Université seront au nombre au regard de l’APL de 4 (1. présentation du cours, de sa structure et des consignes des activités, 2. Comprendre et analyser l’APL en classe, 3. Planifier des actions ciblées sur l’APL des élèves, 4. Bilan final). Les autres activités du cours seront à réaliser à distance : en mode individuel et aussi en équipe.
Les activités du cours (sur StudiUM), un ouvrage de référence (Cartier, 2007), des textes variés, des outils et des vidéos (plusieurs sur le site Apprendreparlalecture.com, en développement) serviront de ressources pour réaliser les activités.